Hauptgebäude
Welfengarten 1
Raum f 303
Symposium für Lehrerinnen und Lehrer über das Thema Klimawandel im Physikunterricht
Guter naturwissenschaftlicher Unterricht soll dazu befähigen, an öffentlichen Debatten zu unterschiedlichsten Themen teilzuhaben. Sachwissen über Probleme nachhaltiger Entwicklung wie den Klimawandel erreicht die Menschen fast ausschließlich über Massenmedien wie Fernsehen, Zeitung und zunehmend Soziale Medien wie facebook und Instagram.
Welchen Beitrag kann die Schule zur aktuellen Diskussion leisten? Bezüge zu den Themen Energie, aber auch Optik sowie Chemie sind an vielen Stellen möglich, wie die Referenten des Symposiums aufzeigen.
Referenten:
Prof. Dr. Dietmar Höttecke (Fakultät für Erziehungswissenschaft, Didaktik der Physik, Universität Hamburg): „Physikunterricht for Future: Wissenschaftskommunikation über Klimawandel in einer Welt aus Filterblasen, Echokammern und Fake News“
Prof. Dr. C. Walther (Institut für Radioökologie und Strahlenschutz, Leibniz Universität Hannover): „For Future: Klimawandel im Physikunterricht“
Termin: Dienstag, 1. Oktober 2019, 16 bis 19 Uhr
Ort: Leibniz Universität Hannover, Hauptgebäude (Welfenschloss), Welfengarten 1, 30167 Hannover, Hörsaal f 303
Informationen über die Veranstaltung geben Dr. Rüdiger Scholz, Institut für Quantenoptik, Telefon 0511 762 2850, E-Mail: r.scholz@iqo.uni-hannover.de oder Prof. Gunnar Friege, Institut für Didaktik der Mathematik und Physik, Telefon 0511 762 17223, E-Mail: friege@idmp.uni-hannover.de.
Eine Anmeldung ist unter www.uni-hannover.de/dasu-physik möglich.
Die Symposien des Didaktischen Arbeitskreises Schule-Universität (DASU) sind ein Forum für die Vorstellung von Konzepten zu Zielen, Inhalten und Methoden des Mathematik- und Physikunterrichts. Sie ermöglichen eine Kopplung zwischen Schulpraxis und universitärem Input und liefern neue Anregungen für die Gestaltung des Unterrichts.
Die Symposien richten sich an Lehrerinnen und Lehrer, Studierende sowie interessierte Schülerinnen und Schüler und deren Eltern. Die Teilnehmenden können sich über Erfahrungen und Ideen austauschen sowie Kontakte zu Kolleginnen und Kollegen in der Schulpraxis und Lehrenden an der Universität knüpfen.
DASU ist ein Gemeinschaftsprojekt der Leibniz Universität Hannover, der Landesschulbehörde und des Niedersächsischen Kultusministeriums.